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  • exposição individual
‘Horizonte Abissal’ do artista visual Glayson Arcanjo

    Exposição ‘Horizonte Abissal’ do artista visual Glayson Arcanjo

    31 Jul a 06 Set

    exposição individual‘Horizonte Abissal’ do artista visual Glayson Arcanjo

    A mostra apresenta trabalhos que investigam o corpo humano, o solo, o tempo e a materialidade que compõem a paisagem. As obras poderão ser visitadas até 06 de setembro de 2026. A entrada é
    gratuita e a classificação é livre.

    ‘Horizonte Abissal’ apresenta no Centro Cultural da UFMG um conjunto de trabalhos recentes do artista Glayson Arcanjo, mineiro radicado em Goiânia. Artista visual e professor da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás. Arcanjo desenvolve sua prática articulando criação artística, pesquisa e ensino ao realizar exposições, investigar processos de criação e lecionar disciplinas ligadas ao desenho e à experimentação poética.

    Primeira exposição individual do artista na capital mineira, a exposição reúne obras produzidas entre 2022 e 2026 desenvolvidas em diferentes linguagens — desenho, fotografia, pintura, vídeo e instalação.

  • Exposição "território trans"

    Exposição "território trans"

    08 Ago a 05 Set

    Exposição "território trans"

    A exposição "território trans" está em cartaz na Escola de Artes Visuais do Centro Cultural Octo Marques, em Goiânia. Com curadoria de Jocy Junior, a mostra reúne trabalhos de Amir Maranhão Izacc, Jeanne Jardini da Silva, Linscker Marim, Lui Apollo Santos Veiga, Mikaela de Brito Pastana, Nicollas Max Teixeira Bravin e Zan Bergamo Lima, apresentando ao público um conjunto de obras desenvolvidas durante um programa de residência artística realizado ao longo de cinco meses.

    Como parte da programação da exposição,"território trans" realiza uma série de ações educativas gratuitas, entre oficinas, visitas guiadas, rodas de conversa, encontros de leitura e atividades on-line. A programação amplia as possibilidades de encontro com as obras e com as pesquisas desenvolvidas pelas pessoas participantes da residência, aproximando diferentes públicos dos processos de criação que integram a mostra.

  • Projeto Allegretto – Concertos Didáticos

    Projeto Allegretto – Concertos Didáticos

    02 Set a 11 Nov

    Projeto Allegretto – Concertos Didáticos

    O Centro Cultural UFG recebe, nos meses de setembro, outubro e novembro, a temporada 2026 do Projeto Allegretto. A iniciativa promove concertos didáticos gratuitos, especialmente voltados a estudantes, com o objetivo de ampliar o acesso à música de câmara e estimular novas formas de escuta e apreciação musical.

    Formado por violino (Katlen Santana), violoncelo (Ana Cláudia Assis) e piano (Consuelo Quireze Rosa), o Trio de Câmara Allegretto apresenta diferentes possibilidades sonoras e expressivas desses instrumentos. Entre as obras, os músicos conversam com o público, explicam características do repertório, demonstram os instrumentos e respondem a perguntas dos participantes.

    O formato busca aproximar palco e plateia, tornando a apresentação uma experiência artística e educativa. Além de conhecer aspectos da música de câmara, os estudantes são convidados a perceber como ritmo, melodia, harmonia, intensidade e interação entre os instrumentos contribuem para a construção musical.

    A temporada contará com três apresentações no Teatro do Centro Cultural UFG: no dia 2 de setembro, às 10h; no dia 7 de outubro, às 15h; e no dia 11 de novembro, também às 15h.
    As apresentações são gratuitas e destinadas principalmente a grupos escolares, mediante agendamento prévio e disponibilidade de vagas.

     

  • Café com Ciência –   Redes Neurais em Grafos na Descoberta e Desenvolvimento de Fármacos

    Café com Ciência – Redes Neurais em Grafos na Descoberta e Desenvolvimento de Fármacos

    08 Set

    Café com Ciência –   Redes Neurais em Grafos na Descoberta e Desenvolvimento de Fármacos

    Na terça-feira (08/09), o Café com Ciência receberá o Prof. Dr. Bruno Junior Neves, da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal de Goiás (UFG), que vai apresentar a palestra "Redes Neurais em Grafos na Descoberta e Desenvolvimento de Fármacos: Fundamentos e Aplicações".

    A descoberta de novos fármacos é um processo complexo, no qual pequenas alterações na estrutura de uma molécula podem modificar profundamente suas propriedades biológicas. Nesse contexto, métodos de inteligência artificial vêm ampliando nossa capacidade de relacionar estrutura química e propriedades moleculares e de identificar padrões complexos, imperceptíveis à interpretação humana. Entre essas abordagens, destacam-se as Redes Neurais em Grafos (Graph Neural Networks, GNNs), capazes de aprender diretamente a partir da conectividade e do ambiente químico dos átomos. A palestra introduzirá os fundamentos dessas redes e discutirá, de forma acessível, suas aplicações na predição de propriedades moleculares, metabolismo e toxicidade, explorando seu papel atual na descoberta e no desenvolvimento de fármacos.

  • Minicurso Sociología sistémica de lo político, ministrado pelo Prof. Dr. Marco Antonio Estrada Saavedra (Colegio de México - COLMEX)

    Minicurso "Sociología sistémica de lo político", ministrado pelo professor Marco Antonio Estrada Saavedra (Colegio de México)

    10 Set a 15 Set

    Minicurso Sociología sistémica de lo político, ministrado pelo Prof. Dr. Marco Antonio Estrada Saavedra (Colegio de México - COLMEX)

    O minicurso "Sociología sistémica de lo político", ministrado pelo professor Colegio de México Marco Antonio Estrada Saavedra, integra a programação de setembro da Faculdade de Ciências Sociais (FCS), fazendo parte das ações de internacionalização da pesquisa e fortalecimento das redes de cooperação científica internacional da UFG.

    Marco Antonio Estrada Saavedra é professor-pesquisador titular no Centro de Estudios Sociológicos (CES) do El Colegio de México (Colmex) e membro do Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Nível III. Possui ampla produção científica voltada à teoria social contemporânea (foco em sociologia sistêmica), à antropologia do Estado e à sociologia política, com foco em movimentos sociais, conflitos políticos, violência coletiva e política na América Latina.

    O minicurso conta com o financiamento do “Programa Pesquisador Visitante Estrangeiro” (Chamada Pública nº 39/2025) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG). Nele se abordam reflexões teórico-metodológicas e estudos empíricos que visam não somente apresentar diferentes conflitos nos quais a lógica do político pode ser observada, mas, também esboçar uma compreensão sociológica do político a partir de perspectiva sistémica.

     

  • II Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste (ENLIC-CO), VIII Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (ELEB) e II Encontro de Pesquisa do Prolicen

    II Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste (Enlic-CO), VIII Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (Eleb) e II Encontro de Pesquisa do Prolicen

    16 Set a 18 Set

    II Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste (ENLIC-CO), VIII Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (ELEB) e II Encontro de Pesquisa do Prolicen

    O II Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste (Enlic-CO), o VIII Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (Eleb) e o II Encontro de Pesquisa do Prolicen, em 2026, serão realizados concomitamente entre os dias 16 e 18 de setembro. Os eventos buscam refletir sobre as licenciaturas; incentivar a troca de conhecimentos entre integrantes do Pibid; fortalecer o diálogo entre escolas de educação básica e IES; valorizar a diversidade na formação de professores em diferentes áreas; incentivar a inclusão no evento de grupos minoritários dos cursos de licenciatura.

    Para isso, a temática “Formação de professores em rede: desafios e perspectivas de diálogos entre escolas, comunidades e instituições formadoras” evidencia a formação docente como processo coletivo, construído em articulação entre diferentes sujeitos e territórios. Estudos como os de Zeichner (2010) e Nóvoa (2017) apontam a importância de espaços híbridos e “entre-lugares” de formação, nos quais IES, escolas e comunidades dos estados do Centro-Oeste brasileiro, em especial o estado de Goiás, encontram-se, promovendo a integração entre saberes acadêmicos, escolares e sociais.

    Ao adotar o diálogo como eixo central, os eventos buscam problematizar os desafios atuais da formação de professores e destacar possibilidades de práticas colaborativas e transformadoras, reafirmando o compromisso com a qualidade da educação básica e com a consolidação de redes formativas que valorizem a diversidade cultural, os saberes locais e a corresponsabilidade entre instituições formadoras, escolas e comunidades.

    A submissão de trabalhos já está aberta e pode ser feita até 15 de julho. Acesse a página do evento para mais informações.

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  • II Salão Nacional de Arte Contemporânea de Goiás

    II Salão Nacional de Arte Contemporânea de Goiás

    06 Ago a 25 Set

    II Salão Nacional de Arte Contemporânea de Goiás

    Nesta edição, o Salão reúne 30 artistas selecionados a partir de 1.328 inscrições válidas, enviadas por artistas de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal. O processo seletivo foi conduzido por uma comissão formada por especialistas de diferentes regiões do país, resultando em uma mostra que evidencia a diversidade de linguagens, territórios, gerações e pesquisas presentes na produção artística
    contemporânea brasileira.

  • IX Simpósio em Educação Inclusiva

    IX Simpósio em Educação Inclusiva

    16 Set a 19 Set

    IX Simpósio em Educação Inclusiva

    A Comissão de Educação Inclusiva do CEPAE/UFG convida a comunidade acadêmica e escolar a refletir sobre o tema Saberes em Movimento: Olhares para a Inclusão Escolar, no âmbito IX Simpósio em Educação Inclusiva que ocorrerá de 16 a 19/9 na modalidade híbrida. O evento propõe a reflexão coletiva a partir das seguintes questões norteadoras:

    ● Como construir uma práxis educativa que valorize a pluralidade e promova a inclusão em todas as etapas da Educação Básica?
    ● Quais são os principais desafios enfrentados pelos docentes diante das diversidades em tempos adversos?
    ● De que maneira a valorização da diversidade pode transformar a escola em um espaço verdadeiramente inclusivo, de todos e para todos?

    Serão aceitas três modalidades de inscrição: participante ouvinte, participante com apresentação oral de trabalho e participante com apresentação de banner de trabalho. As submissões de trabalho podem ser realizadas até 30/6 neste link. Já as inscrições como ouvinte seguem até 16/9. Para mais informações, acesse AQUI ou página do evento.

  • POST_FEED_CERISE_SUMMIT_2026_Inscricao.png

    Cerise Summit 2026

    18 Set

    O Centro de Excelência em Redes Inteligentes Sem Fio e Serviços Avançados – CERISE UFG convida empresas, instituições, profissionais, pesquisadores, estudantes e toda a sociedade para participarem do CERISE SUMMIT 2026.

    A programação do Evento de Extensão de Integração Tecnológica contempla palestras e apresentações de Projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I), protótipos, soluções tecnológicas e pesquisas científicas, abordando temas como conectividade inteligente, redes 5G e pós-5G, Open RAN, Internet das Coisas (IoT), Segurança, Inteligência Artificial, Robótica, Tecnologias Imersivas e Sistemas Inteligentes.

    As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas por meio do formulário: https://forms.gle/LPk9ZLofGnHMPMcV9

    O evento contará com emissão de certificados, vagas limitadas a 100 participantes e será aberto ao público em geral.

    A programação preliminar está disponível em cerise.ufg.br e emc.ufg.br.

     

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A UFG

A Universidade Federal de Goiás foi fundada em 1960 com a fusão de cinco faculdades já existentes. Com mais de 115 cursos de graduação, mais de 6 mil vagas disponíveis por ano na graduação e ultrapassando os 22 mil alunos, está presente nas cidades de Goiânia, Aparecida de Goiânia, Cidade Ocidental e Cidade de Goiás. Além da graduação, a UFG oferece 103 cursos de pós-graduação entre mestrados, doutorados e mestrados profissionais.

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