Ex-estudante de Engenharia da UFG conquista prêmio no Canadá

O ex-estudante de Engenharia Civil da Universidade Federal de Goiás, Alexandre Almeida, conquistou importante premiação internacional, concedida pelo Deep Foundations Institute. Mestrando em Engenharia Geotécnica pela Ryerson University, Toronto, Canadá, ele sagrou-se vencedor do concurso de estudantes do DFI e do DFI Educational Trust Student. O trabalho vencedor – "Avaliação Estatística de Métodos de Projeto para Microplaquetas em Solos de Ontário" – avaliou o desempenho de dois métodos de projeto para microestacas fundadas em terras de Ontário: o método modificado Federal Highway Administration e o método Bustamante e Doix. 

Alexandre Almeida graduou-se no curso de Engenharia Civil em 2014 pela Escola de Engenharia Civil e Ambiental da UFG, tendo defendido o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na área de interação solo/estrutura, sob a orientação do professor Maurício Sales. Após três anos de experiência como projetista geotécnico na Engesol Engenharia de Solos Ltda., o pesquisador atualmente investiga o comportamento de micro-estacas instaladas na província de Ontário, Canadá, por meio de análises probabilísticas e estatísticas.

A pesquisa analisou os resultados de 47 testes de carga em escala total em micropilhas para determinar o método de projeto mais adequado para prever a capacidade geotécnica de uma microbiota em solos de Ontário. Como a maioria dos testes terminaram antes de atingir a falha, as curvas de deslocamento de carga foram extrapoladas para obter a carga de falha. A partir de uma análise dos resultados dos testes, o método Federal Highway Administration (2000), que foi modificado com um parâmetro de expansão de diâmetro sugerido pelo método Bustamante e Doix (1985), forneceu estimativas razoáveis ​​das capacidades geotécnicas nos solos de Ontário. 

Os prêmios foram apresentados no DFI 43ª Conferência Anual sobre Fundações Profundas, em outubro de 2018, em Anaheim, Califórnia, onde Alexandre PRP Almeida apresentou o papel premiado aos participantes da conferência. Cada um dos vencedores terá seus trabalhos publicados em uma edição futura do DFI Journal . Os agraciados receberam publicações do DFI, juntamente com uma assinatura individual gratuita de dois anos da DFI.

DFI Educational Trust

A Fundação Educacional do Deep Foundations Institute ( www.dfitrust.org ) é uma organização independente, sem fins lucrativos, criada em 2006 pelo Deep Foundations Institute (DFI) como seu braço beneficente. A missão do Trust é apoiar e incentivar indivíduos nos campos de estudo relacionados à indústria de fundações profundas, oferecendo bolsas de estudo e oportunidades para conhecer e trabalhar com os líderes da indústria de base profunda. O DFI (www.dfi.org ) é uma associação internacional de empreiteiros, engenheiros, fabricantes, fornecedores, acadêmicos e proprietários da indústria de fundações profundas que tem por objetivo promover o avanço da indústria de fundações profundas através de comitês técnicos, programas e conferências educacionais, publicações, pesquisa, relações governamentais e divulgação.